蜜桃交友

Zuzana Klimanová 鈥� Pope

Ako spomenul Svätý Otec, k zalo啪eniu severotalianskeho vydavate木stva prispel aj otec pápe啪a sv. Pavla VI. Vydavate木stvo okrem produkcie 拧kolských u膷ebníc a 膷asopisov pre pedagógov, poskytuje aj forma膷né kurzy pre u膷ite木ov.

Pápe啪 vyzdvihol dôle啪itos钮 práce zamestnancov tejto organizácie vo formovaní detí a mláde啪e pod木a hodnôt evanjelia, 膷o prispieva k budovaniu spolo膷nosti zalo啪enej na bratstve so v拧etkými.

鈥濨y钮 katolíkmi, ako som sa sna啪il ukáza钮 najmä v encyklike Fratelli tutti, znamená vedie钮 vidie钮 a tie啪 prija钮 dobro, ktoré Duch Svätý v拧ade 拧íri, bez strachu, 啪e stratíme svoju identitu. Druhý vatikánsky koncil nás to u膷í napríklad v Kon拧titúcii o Cirkvi, kde sa pí拧e: 鈥濳e膹啪e [鈥�] Kristovo krá木ovstvo nie je z tohto sveta (porov. Jn 18, 36), Cirkev, 膷i啪e Bo啪í 木ud, ke膹 拧íri toto krá木ovstvo, ni膷 neuberá z pozemských dobier ani jedného národa. Naopak, oce艌uje a prijíma schopnosti, vlastnosti a mravy jednotlivých národov, pokia木 sú dobré, zve木a膹uje a osvojuje si ich, a tým, 啪e ich preberá, zárove艌 ich o膷is钮uje, posil艌uje a povzná拧a (Lumen gentium, 13).鈥�

Pápe啪 vyzdvihol otvorený a dialogický postoj vo膷i v拧etkým:

鈥炁爇ola je predov拧etkým miestom, kde sa 膷lovek u膷í otvori钮 svoju myse木 a srdce svetu. Vzdelávanie nespo膷íva v naplnení hlavy my拧lienkami, ale v tom, 啪e sprevádzame a povzbudzujeme 拧tudentov na ceste 木udského a duchovného rastu, ukazujeme im, ako ve木mi priate木stvo so Zm艜tvychvstalým Je啪i拧om roz拧iruje srdce a robí 啪ivot 木udskej拧ím鈥�. Vzdeláva钮 znamená 鈥瀙omáha钮 膷loveku dobre myslie钮, dobre cíti钮 a dobre kona钮鈥�.

Svätý Otec hovoril aj o dôle啪itosti spojenectva 鈥� jednoty medzi 拧kolou, rodinou a celou spolo膷nos钮ou:

鈥濵yslím, 啪e v poslednom 膷ase nám táto jednota chýba. Pamätám si, 啪e v na拧ich 膷asoch bola ve木ká jednota a tie啪 spolupráca. Raz 鈥� mal som devä钮 rokov 鈥� som u膷ite木ke povedal zlé slovo. U膷ite木ka 鈥� pani, ktorú mám rád, chodil som k nej na náv拧tevy a啪 do jej smrti 鈥� zavolala mamu, rozprávali sa a potom zavolala m艌a. Mama mi povedala: 鈥濷spravedl艌 sa pani u膷ite木ke.鈥� Povedal som, 啪e sa ospravedl艌ujem. A vrátil som sa do triedy, 拧钮astný, 啪e to pre拧lo tak 木ahko, ale nebolo to tak. Druhé dejstvo hry nastalo, ke膹 som pri拧iel domov a tam mi dali druhú 膷as钮! Existovala jednota. Dnes je to tak 膷asto naopak, nie je tak? Rodi膷ia sa chodia s钮a啪ova钮, lebo u膷ite木 urobil die钮a钮u toto a toto..., je to hrozné.鈥�

鈥瀂mena doby nech nie je dôvodom na smútok a strach, naopak, je novou príle啪itos钮ou鈥�, zdôraznil Petrov nástupca a dodal:

鈥濨udúcnos钮 patrí novým generáciám a tie ju budú môc钮 budova钮, ak u膷itelia, ktorých pripravujete, budú vedie钮, ako im odovzda钮 dôveru a odvahu, ak texty, ktoré pripravujete, budú úspe拧ne rozvíja钮 tú啪bu po poznaní a múdrosti.鈥�

Pápe啪 zdôraznil, 啪e 木udskému bratstvu sa u膷íme v 拧kolských laviciach.