蜜桃交友

El偶bieta Sobolewska-Farbotko (Radio Bobola) - Wielka Brytania

Irlandia Pó艂nocna, pozostaj膮c cz臋艣ci膮 Wielkiej Brytanii, nie dysponuje pe艂n膮 suwerenno艣ci膮. W dodatku konfliktu na tle politycznym protestancko-katolicki rz膮d jest zawieszony od lutego 2022 r., a decyzje dotycz膮ce Belfastu podejmuje rz膮d w Londynie.

Brytyjski minister do spraw Irlandii Pó艂nocnej Chris Heaton-Harris nalega, aby zaktualizowa膰 pod dyktando Londynu tre艣ci z dziedziny edukacji seksualnej (Relationship and Sexuality Education RSE). Polityk twierdzi, 偶e nale偶y zmieni膰 sposób nauczania tego przedmiotu, aby dostarcza艂 dzieciom i m艂odzie偶y, jak si臋 wyrazi艂: 鈥瀢szechstronnej i precyzyjnej z naukowego punktu widzenia edukacji na temat zdrowia, praw seksualnych i reprodukcyjnych. Edukacji obejmuj膮cej zapobieganie wczesnej ci膮偶y i dost臋p do aborcji鈥�. Polityk chce równie偶 podnie艣膰 rang臋 przedmiotu, aby sta艂 si臋 on obowi膮zkowym elementem programu nauczania. G艂os zabra艂 lider Ko艣cio艂a katolickiego w Irlandii Pó艂nocnej bp Donal McKeown, który stanowczo odrzuca zmiany, zw艂aszcza 偶e nie czyni si臋 偶adnego wyj膮tku dla szkó艂 wyznaniowych, w tym katolickich.

Wskazuj膮c, 偶e placówki katolickie to najwi臋ksza grupa szkó艂 w regionie, zrzeszaj膮ca je organizacja (Catholic Schools鈥� Trustee Service) wzywa ludzi nie godz膮cych si臋 na tak dalek膮 ingerencj臋 w program nauczania, do wyra偶enia sprzeciwu w drodze konsultacji. Jest to narz臋dzie, które w demokracji brytyjskiej umo偶liwia obywatelom bezpo艣rednio wyrazi膰 swoj膮 aprobat臋 lub sprzeciw wobec proponowanych przez rz膮d rozwi膮za艅 prawnych.

Bp McKeown podkre艣la, 偶e: 鈥瀗asza wizja edukacji potwierdza prawa rodziców do tego, aby ich dzieci kszta艂ci艂y si臋 zgodnie z ich przekonaniami etycznymi, religijnymi i filozoficznymi鈥�. Tymczasem, jak zauwa偶a hierarcha, proponowane nowe ustawodawstwo 鈥瀙odwa偶a prawo rodziców do tego, aby ich dzieci kszta艂ci艂y si臋 zgodnie z ich przekonaniami i mi臋dzynarodowym ustawodawstwem dotycz膮cym praw cz艂owieka鈥�. Podkre艣la on, 偶e w tak dra偶liwych i trudnych sprawach Irlandia Pó艂nocna powinna mie膰 prawo w艂asnego g艂osu.

鈥濼ak dra偶liwe kwestie powinny pozosta膰 przedmiotem konsultacji, debaty i uzgodnie艅 z lokalnie wybranym zgromadzeniem co do dzia艂a艅, które najlepiej odpowiadaj膮 potrzebom obywateli鈥� 鈥� stwierdza biskup McKeown. Jak zauwa偶a: 鈥瀟o ustawodawstwo wzbudzi艂o powa偶ne obawy, poniewa偶 potencjalnie narzuca ideologiczny pogl膮d na aborcj臋 i zapobieganie wczesnej ci膮偶y, co bezpo艣rednio kwestionuje prawa szkó艂 katolickich do oferowania 艣wiatopogl膮du opartego na wierze. Nie ma etycznie neutralnego lub wolnego od warto艣ci podej艣cia do kwestii pocz膮tku ludzkiego 偶ycia. Oczekiwanie, 偶e szko艂y powinny anga偶owa膰 si臋 w realizacj臋, rzekomo neutralnego programu nauczania, który podkre艣la dost臋p do aborcji, pokazuje brak zrozumienia podstawowych zasad katolickiej edukacji鈥� 鈥� powiedzia艂. Podkre艣li艂 równie偶, 偶e: 鈥炁糰dnej edukacji w zakresie zdrowia seksualnego nie mo偶na postrzega膰 jako odr臋bnej kwestii, oderwanej od szerszego wymiaru wsparcia m艂odych ludzi we wzrastaniu do dojrza艂o艣ci w tak wysoce zseksualizowanym 艣wiecie. Zdrowa dyskusja na temat seksualno艣ci musi by膰 cz臋艣ci膮 programu nauczania, promuj膮cego zdrowie psychiczne i dobre samopoczucie. W艂a艣nie do tego d膮偶y program edukacji w zakresie relacji opartych na wierze鈥� 鈥� podkre艣li艂 bp Donal McKeown.