蜜桃交友

Radio Watyka艅skie

Franciszek podkre艣li艂, 偶e najlepszym sposobem wychowania jest przyk艂ad. Dlatego m艂odzi musz膮 widzie膰 u swych wychowawców, w tym u ojców rodziny, ich relacj臋 z Bogiem oraz g艂臋boki szacunek dla innych i stworzenia.

Papie偶 przyzna艂, 偶e 鈥瀗a pocz膮tku 艣w. Ignacy i jego pierwsi towarzysze nie brali pod uwag臋 znaczenia szkó艂. Wkrótce jednak zdali sobie spraw臋 z ogromnego potencja艂u ewangelizacyjnego i przyj臋li to z entuzjazmem i oddaniem. Nie ma w膮tpliwo艣ci, 偶e to w艂a艣nie dzi臋ki szko艂om jezuickim przes艂anie Ewangelii nadal dociera do nowych pokole艅鈥� 鈥� doda艂 Papie偶.

Mówi膮c o tym, jak jezuici starali si臋 przekazywa膰 m艂odym Ewangeli臋, Franciszek wspomnia艂 o cennym do艣wiadczeniu sodalicji maria艅skich. Dzi臋ki nim sami uczniowie stawali si臋 podmiotem ewangelizacji i przemian, od najm艂odszych lat uczyli si臋 odkrywa膰 Boga w innych, zw艂aszcza w ubogich.

Papie偶 doda艂, 偶e on sam poprzez Globalny Pakt Edukacyjny zabiega dzi艣 o zmian臋 mentalno艣ci edukacji, aby nie s艂u偶y艂a ona jedynie celom osobistym, lecz s艂u偶bie innym. Franciszek przypomnia艂, 偶e na takim stylu zale偶a艂o te偶 o. Aruppe, genera艂owi jezuitów w epoce posoborowych przemian. Nalega艂 on, by kszta艂ci膰 ludzi dla innych, pami臋taj膮c, i偶 najdoskonalszy tego wzór stanowi sam Jezus 鈥� przypomnia艂 Ojciec 艢wi臋ty.

Na zako艅czenie tekstu Franciszek przyzna艂, 偶e wychowanie to zadanie d艂ugotrwa艂e, wymagaj膮ce cierpliwo艣ci, a jego wyniki nie zawsze okazuj膮 si臋 oczywiste. 鈥濶awet Jezus na pocz膮tku nie mia艂 dobrych wyników ze swymi uczniami, ale by艂 cierpliwy i nadal jest cierpliwy wobec nas, aby nauczy膰 nas, 偶e wychowywa膰 to czeka膰, trwa膰 i nalega膰 z mi艂o艣ci膮鈥� 鈥� doda艂 Papie偶.