Peru: szko?a walki z korupcj?
Krzysztof O?dakowski SJ ¨C Watykan
Poziom korupcji osi?gn?? szczyt za tzw. spraw? Odebrechta. To mi?dzynarodowa brazylijska firma budowlana, która w ci?gu dwudziestu lat dzia?alno?ci wr?czy?a setki milionów dolarów ?apówek urz?dnikom i politykom w dwunastu krajach. Afera zepchn??a ze sceny wi?ksz? cz??? klasy politycznej i wszystkich przywódców, którzy rz?dzili Peru po Alberto Fujimorim. Ostatnie propozycje reformy antykorupcyjnej przedstawione przez prezydenta Republiki, Martina Vizcarr? zosta?y zablokowane i zmodyfikowane przez wi?kszo?? parlamantarn?. St?d te? pojawi?a si? próba prze?amania impasu poprzez przy?pieszenie o rok wyborów oraz zmian? konstytucji do zatwierdzenia w ogólnonarodowym referendum.
Biskupi widz? szanse na wyj?cie z kryzysu, w jakim znalaz? si? kraj w pracy u podstaw, poprzez edukacj? m?odych, poniewa? to w ich r?kach jest przysz?a przemiana moralna i obywatelska kraju. Inicjatywa stanowi echo wizyty Papie?a Franciszka, który przypomina?, ?e korupcj? mo?na przezwyci??y? przy solidarnym zaanga?owaniu. Abp Cabrejos podkre?la, ?e wa?ne jest zaanga?owanie we wszystkich obszarach ?ycia spo?ecznego, aby kraj przesta? by? obszarem skandali i korupcji. Organizowane szkolenie pokazuje, ?e batalia nie zosta?a zako¨½czona i ?e Peru wolne i uczciwe jest silniejsze ni? jakakolwiek forma bezkarno?ci ¨C stwierdzi? hierarcha.
Kurs b?dzie wirtualny ¨C t?umaczy o. Juan José Lyndon, rektor Uniwersytetu Katolickiego w Trujillo i koordynator kursu. Materia? zostanie udost?pniony przez uczelnie katolickie, wychodz?c od tego, co ju? jest realizowane na wyk?adach. B?dzie stopniowo uzupe?niane i wprowadzane w ?ycie. Zaproponowany materia? b?dzie w?a?ciwy charakterowi ka?dej uczelni i b?dzie wpisywa? si? w jej plan akademicki. Pozostanie do dyspozycji innych uczelni, nie tylko peruwia¨½skich, wed?ug zainteresowania ka?dej. W przedsi?wzi?ciu bierze udzia? 11 ró?nych uczelni.
Podczas zaj?? zostan? podj?te nast?puj?ce tematy: historia korupcji w Peru; korupcja na ?wiecie; zwi?zek pomi?dzy korupcj? a prawami cz?owieka; jej skutki w przestrzeni publicznej i indywidualnej, w ?yciu ekonomicznym, spo?ecznym i kulturalnym; zasady etyczne nauczania spo?ecznego; magisterium papieskie, ze szczególnym uwzgl?dnieniem Jana Paw?a II i Franciszka; mechanizmy zapobiegania i kontroli; system karania oraz edukacja obywatelska.
Dzi?kujemy, ?e przeczyta?a?/e? ten artyku?. Je?li chcesz by? na bie??co zapraszamy do zapisania si? na newsletter klikaj?c tutaj.
