El Papa: No se debe 鈥渞educir el conocimiento a la capacidad de la mente鈥�
Ariana Pernía Paolini 鈥� Ciudad del Vaticano
El Papa Francisco expresó a los miembros del Simposio 鈥淓l aprendizaje-servicio y el pacto educativo global鈥�, el significado esencial de la enseñanza, la cual, argumentó, que no debe ser 鈥渟ólo transmisión de contenidos [鈥 sino transformación de la vida鈥�, este sábado por la mañana, desde la Sala Clementina en la Ciudad del Vaticano.
Los 250 participantes del encuentro, que tuvo lugar los días 7 y 8 de noviembre, en la Libera Università Maria SS. Assunta -LUMSA-, asistieron a una audiencia privada con el Pontífice, que advirtió a los presentes sobre el riesgo que implica la globalización en el ámbito educativo actual, dado que, se aleja del estilo de enseñanza y pedagogía de Jesús, que 鈥減retende que el oyente no se quede sólo como receptor del mensaje, sino que se implique en primera persona鈥�.
Ante tal premisa, aseveró Papa que la globalización entraña un 鈥渁planamiento a determinados programas a menudo supeditados a intereses políticos y económicos鈥� el cual, 鈥渙culta formas de condicionamiento ideológico que falsean la labor de la educación, convirtiéndola en un instrumento para fines muy distintos de la promoción de la dignidad humana y la búsqueda de la verdad鈥�; por ello, argumentó que las ideologías encogen y 鈥渘o permiten desarrollarse鈥�, por lo cual, las calificó como 鈥渆l enemigo [鈥 en el camino de la madurez鈥�.
Cambiar el mundo a través de la educación
Con respecto al método pedagógico 鈥渁prendizaje-servicio鈥�, desarrollado por la Red Uniservitate, del Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario, el Santo Padre exhortó a la reflexión sobre el proceso de cambio, por lo cual, argumentó que 鈥渘o podemos cambiar el mundo a menos que cambiemos la educación鈥�.
鈥淓l método pedagógico del aprendizaje-servicio鈥�, destacó, cultiva 鈥渓a responsabilidad comunitaria de los estudiantes a través de proyectos sociales, que son parte integral de su trayectoria académica. De este modo, las instituciones educativas católicas hacen honor a su título鈥�, por tal motivo, insistió que las instituciones educativas católicas, no tienen, simplemente, un adjetivo honorífico, sino que su misión va más allá:
Francisco enfatizó que 鈥淯niservitate responde coherentemente a las intenciones del Pacto Mundial por la Educación鈥�, mediante el cultivo de itinerarios educativos de interés y atractivo para todas las personas; es así, que recordó, a los participantes, un proverbio de origen africano que 鈥渁firma que para educar a un niño se necesita toda una aldea鈥�, por ello, les instó a construir una 鈥渁ldea de la educación鈥�, que permita 鈥渃ompartir el compromiso de promover relaciones humanas positivas y culturalmente válidas鈥�.
鈥淟a realidad es superior a la idea y el todo es superior a las partes鈥�
Con base en la exhortación apostólica Evangelii gaudium, el Obispo de Roma resaltó dos principios, a fin de fomentar la cohesión de las iniciativas que plantea Uniservitae, 鈥渓a realidad es superior a la idea鈥� y 鈥渆l todo es superior a la parte鈥�.
En tal sentido, admitió que los proyectos educativos deben 鈥減oner a los alumnos en contacto con la realidad鈥�, para que, desde sus experiencias, puedan contribuir al mejoramiento del mundo, es decir, un cambio que debe partir del espíritu de servicio y no de los intereses personales.
En cuanto al segundo principio, el Papa exhortó a los presentes a promover, desde la educación católica, 鈥渦na cultura de la curiosidad鈥�, la cual valores el arte de hacer preguntas, de indagar, para apoyar 鈥渁 los jóvenes en esta exploración de sí mismos y del mundo鈥�.
El triple lenguaje de la educación
Bajo este contexto, el Sucesor de Pedro indicó que la educación y el conocimiento no se deben reducir, únicamente, a la capacidad de la mente, sino que se debe complementar con 鈥渓a destreza de unas manos laboriosas y la generosidad de un corazón apasionado鈥�.
El Santo Padre enfatizó que la educación se trata de un 鈥渢riple lenguaje鈥� y, por ello, 鈥渆n un mundo líquido, es necesario volver a hablar con el corazón, porque sólo desde el corazón nuestras comunidades conseguirán unir las distintas inteligencias y voluntades y pacificarlas para que el Espíritu nos guíe como red de hermanos鈥�.
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