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Este 24 de enero se conmemoró el Día Internacional de la Educación. Y desde Venezuela, tal como informa el movimiento Fe y Alegría ha propuesto un pacto social, bajo el nombre “Alianza por la educación” frente a las “tantas carencias” que sufre este sector en el país.

Buscar soluciones ante los problemas que del gremio

Manuel Aristorena, sacerdote jesuita y director nacional Fe y Alegría, lanzó esta propuesta para buscar soluciones ante los problemas que atraviesa el gremio, por ejemplo, más de 160.000 docentes han abandonado su labor entre 2018 a 2021.

El sacerdote señaló que un 60% pasó a ejercer una actividad lucrativa, mientras que un 40% emigró del país; es que en Venezuela un docente gana al mes 6 dólares a la tasa de cambio oficial del Banco Central, controlado por el propio gobierno.

Grave situación

Por ello, esta fuga de talento es la mayor pérdida y el problema más grave que tiene el sistema educativo venezolano. A esto se suma la baja de nuevos docentes.

Mientras que en 2000 la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) formaba el 62% y otras universidades privadas el 32%, 22 años después estas cifras han menguado – explica Aristorena – porque “la profesión de docente ya no es atractiva para los estudiantes”. Y añadió:

Por ello, acompaña a los maestros venezolanos en sus justos reclamos, puesto que “sin maestros no existirían las demás profesiones” y ha pedido se respeten dos derechos fundamentales: “el acceso a la educación de calidad y el del salario digno para los maestros”.

En el horizonte el pacto social

En cuanto a la propuesta que ha hecho de un pacto social “Alianza por la educación”, el presbítero explicó que Fe y Alegría pone a la orden sus 68 años de trayectoria como “modelo educativo en educación popular, centrado el prototipo de una escuela necesaria de calidad”.

Es una propuesta “en construcción» para aunar “esfuerzos e iniciativas conjuntas”, por lo que “se plantean diálogos con el mismo Ministerio de Educación, Asociación Venezolana de Educación Católica, ONG, gremios, empresarios, universidades, sociedad civil, comunidades, estudiantes y familias”.

“No es para quedarnos en los cubículos de las oficinas de Fe y Alegría, es para todo el país”, por consiguiente, “ya basta de ver problemas”, pues “a Fe y Alegría esto no le paraliza ni le deprime, y debemos entender que este proceso hay que actuar con la actitud de dar y recibir”.

Amplio trayecto de la práctica educativa

Cuentan con un amplio trayecto de la práctica educativa y ofrecen propuestas de formación del personal en las áreas de pedagogía, gestión y formación en valores.

Además cuentan con un ecosistema de medios para la edu-comunicación como la revista Movimiento Pedagógico, la red de emisoras de la Red Nacional de Fe y Alegría y más de 300 puntos de procesos educativos en toda la geografía nacional.

Aristorena ha pedido no dejar solo en esta tarea al Ministerio de Educación e invitó “a alcanzar lo inalcanzable”, porque “un niño sin educación es un problema de todos”.