蜜桃交友

（梵蒂冈新聞網）「教育不是我們一離開教室或圖書館就結束的進程；它在生活中，在我們與他人的日常相遇、在我們所走的道路上延續下去。」教宗方濟各11月9日在梵蒂冈接見第五屆攜手服務全球座談會與會者，強調了這一點。

天主教学校应当勇敢行事

攜手服務這個項目集結了眾多天主教高等學校。教宗在接見活動中敦促所有从事教育工作者促進宗教交談，並照料我們共同的家園。教宗坦言，「眾所周知，這任務並不輕鬆，但它讓我們熱心投入！」面對這項挑戰，教宗說：「所有天主教各級學校蒙召勇敢做出必要的改變，遵照我們共同的善師、耶穌的教導來行事。」

為了维持不同倡议之间的一致性，教宗鼓励他们将《福音的喜乐》宗座劝諭的两项原则列入考量，即：「关係重於想法」，以及「整体大於局部」。

教会學校的兩大責任

接著，教宗指出了教会學校肩負的兩大責任。首先是教育計劃應當讓學生接觸到周遭的現實，這樣學生就能从經驗出發，學習不只為了自己的益處，更要秉持服務的精神來改變世界。談到這點，教宗提醒眾人要當心意識形態，那是個人成熟的最大敵人。

其次，教宗期勉天主教教育应当推广「好奇心的文化」，强调提出疑问的艺术。教宗说：「我们要支持年轻人探索他们自己和更广阔的天地，不把知识缩减為理智能力，却有灵巧操作的手和慷慨热情的心来与理智相辅相成。」

教宗建議，實踐這項迫切任務的好方法是要教導關懷人的心，因為教育不只靠理智，也靠心靈和雙手來實現。教宗最後引用他最近頒布的《祂愛了我們》通諭說：「在液態的世界裡，必須重新以心交談（9號），因為唯有从心靈出發，我們才能凝聚不同的知識和意願，使之和諧共存，好能讓聖神引領我們，成為一張由弟兄姊妹組成的網（28號）。」

携手服务座谈会颁奖典礼

在座谈会的背景下，也举行了携手服务奖项的颁奖典礼。该奖项旨在表彰在天主教高等教育机构内，在团结互助的服务中学习的经验。该奖项每两年颁发一次，面向天主教大学和非大学的高等教育机构。

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