蜜桃交友

Szukaj

Unicef: 104 mln dzieci nie chodzi do szko?y	Unicef: 104 mln dzieci nie chodzi do szko?y  

Unicef: 104 mln dzieci nie chodzi do szko?y

Przy okazji 73. sesji Zgromadzenia Ogólnego Narodów Zjednoczonych zosta? opublikowany raport zatytu?owany: ?Skradziona przysz?o??”. Wynika z niego, ?e jedno na troje dzieci w krajach dotkni?tych przez konflikty lub katastrofy naturalne nie ucz?szcza do szko?y. Daje to w sumie liczb? 104 milionów. Patrz?c ca?o?ciowo, 303 miliony m?odych pomi?dzy 5 a 17 rokiem ?ycia nie chodzi do szko?y, czyli na poziomie globalnym jedno na pi?cioro dzieci nie jest obj?te edukacj?.

Krzysztof O?dakowski SJ – Watykan

Raport podkre?la, ?e ci m?odzi ludzie staj? si? ofiarami dwa razy. Pierwszy raz wtedy, gdy ich szko?y zostaj? uszkodzone, zniszczone, zaj?te przez wojsko, celowo atakowane, przez co do??czaj? do milionów innych, którzy nie id? do szko?y, i w ci?gu kolejnych lat rzadko tam powracaj?. W dalszej perspektywie ci m?odzi zostan? tak?e dotkni?ci bied?, z której nie b?d? mogli si? wydosta?.

Wi?cej ni? po?owa dzieci na poziomie szko?y podstawowej nie chodzi do szko?y w krajach dotkni?tych ró?nymi zagro?eniami. Bieda pozostaje najpowa?niejsz? przeszkod? w nauczaniu dzieci w szkole podstawowej na poziomie globalnym. Prawdopodobieństwo, ?e nie pójd? one nigdy do szko?y jest cztery razy wi?ksze ni? w przypadku ich równie?ników w krajach bogatych.

Wed?ug raportu i aktualnych prognoz, liczba osób pomi?dzy 10 a 19 rokiem ?ycia do 2030 roku osi?gnie poziom 1 miliarda 300 milionów osób, czyli wzro?nie o 8 porc. Niemo?no?? zapewnienia pracy oraz odpowiedniego wykszta?cenia mo?e spowodowa? jeszcze wi?ksze podzia?y ekonomiczne i spo?eczne. Potrzeba skutecznego i szybkiego dzia?ania. Nale?y z jednej strony u?wiadomi? wzrastaj?c? bied?, a z drugiej strony da? narz?dzia m?odym i przygotowa? ich do tworzenia dostatnich i pokojowych spo?eczeństw.
 

Dzi?kujemy, ?e przeczyta?a?/e? ten artyku?. Je?li chcesz by? na bie??co zapraszamy do zapisania si? na newsletter klikaj?c tutaj.

01 pa?dziernika 2018, 15:40