蜜桃交友

?Scholas zrodzi?a si? z kryzysu. Nie zaci?ni?to jednak pi??ci, by walczy? z kultur?. Nie za?amywano te? r?k w zniech?ceniu, ani nie odchodzono z p?aczem, bo takie nieszcz??cie, takie straszne czasy! W Scholas wyszli?my z tego kryzysu ws?uchuj?c si? w serca m?odych, kszta?tuj?c now? rzeczywisto??: co? nie dzia?a, spróbujmy temu zaradzi?. Scholas wchodzi w p?kni?cia tego ?wiata, nie tylko g?ow?, ale ca?ym cia?em, by popatrze? przez nie niczym przez okno, czy nie znajdzie si? tam jaka? odpowied?. Na tym polega edukacja – stwierdzi? Ojciec ?wi?ty. - Edukacja s?ucha, albo nie jest edukacj?. Je?li nie s?ucha, nie jest edukacj?. Edukacja tworzy kultur?, albo nie jest edukacj?. Edukacja uczy nas ?wi?towa?, albo nie jest edukacj?. Kto? móg?by mi powiedzie?: ale? czy edukacja nie polega na poznaniu? Nie, to jest wiedza. Edukacja to s?uchanie, tworzenie kultury, ?wi?towanie. I tak w?a?nie powsta?a Scholas.“

?W tym nowym kryzysie, z którym boryka si? dzisiaj ludzko??, kiedy kultura pokaza?a nam, ?e straci?a swoj? ?ywotno??, chc? cieszy? si? z tego, ?e Scholas jako wspólnota, która wychowuje, jako instytucja, która si? rozwija, otwiera bramy Uniwersytetu Sensu. Edukacja to bowiem dociekanie sensu rzeczy, to uczenie, jak docieka? sensu rzeczy – zaznaczy? Ojciec ?wi?ty. - ??czy marzenia dzieci i m?odzie?y z do?wiadczeniem doros?ych i starców. Musi doj?? do tego spotkania, bo inaczej nie ma cz?owieczeństwa. Brakuje bowiem korzeni, historii, obietnicy, nie ma wzrostu, nie ma proroctwa.“