Biblia jest najwa?niejszym tekstem naszej kultury
Krzysztof O?dakowski SJ – Watykan
W ostatnich trzydziestu latach, czyli od nowelizacji Konkordatu, liczba uczniów, którzy uczestnicz? w lekcjach religii zmniejszy?a si? zaledwie o 10 proc. To pokazuje, jak ten nieobowi?zkowy przedmiot spe?nia nadal wa?n? rol? i jest ceniony w ca?o?ciowym systemie edukacji. Mówi ks. Daniele Saottini, odpowiedzialny z ramienia Konferencji Episkopatu W?och za nauczanie religii katolickiej w szko?ach.
Godzina religii dzisiaj nie jest godzin? katechezy. Podejmuje si? na niej tematy historyczne, artystyczne oraz kulturalne. Spraw? podstawow? jest zawarto?? przes?ania. S?owo biskupów jest skupione na Biblii. Jest ona przedstawiona nie jako tekst ?wi?ty, w który trzeba uwierzy? lub nie, ale jako podstawowe ?ród?o to?samo?ci i kultury w?oskiej. Jest to poza tym tekst, który nie jest jedynie kodem kulturowym Zachodu, ale idzie dalej poza granice naszego ?wiata. Mówi wiele ca?ej ludzko?ci o ostatecznym sensie ?ycia cz?owieka i ?wiata.
We W?oszech lekcje religii nie s? wybierane jedynie przez uczniów pochodz?cych z rodzin chrze?cijańskich, ale uczestnicz? w nich równie? uczniowie wywodz?cy si? z innych kultur i religii. Celem jest pomoc dzieciom we wzrastaniu, dialogu oraz daniu im punktu odniesienia. Kto ucz?szcza na lekcje religii, nie zawsze jest praktykuj?cym katolikiem, czasami nale?y do innej religii, ale to one pomagaj? w poznaniu i ubogaceniu ?yciowej drogi. We W?oszech jest oko?o 24 tys. nauczycieli religii katolickiej, z których po?owa posiada umow? na czas nieokre?lony. W tym roku, po raz pierwszy po 15 latach. zosta? og?oszony konkurs na stanowiska nauczycieli religii. Pozwoli on blisko 5 tysi?com nauczycieli na uregulowanie ich statusu.
Dzi?kujemy, ?e przeczyta?a?/e? ten artyku?. Je?li chcesz by? na bie??co zapraszamy do zapisania si? na newsletter klikaj?c tutaj.
