Izgl¨©t¨©bas iesp¨¥ju at?em?ana b¨¥rniem ir "kult¨±ras genoc¨©ds"
J¨¡nis Evertovskis ¨C ³Õ²¹³Ù¾±°ì¨¡²Ô²õ
Uzrun¨¡ Francisks uzsv¨¥ra, ka pasaulei nav vajadz¨©gi miegaini ?audis, kas tikai atk¨¡rto to, kas jau ir, bet tai ir vajadz¨©gi jauni horeogr¨¡fi, jauni resursu, ko cilv¨¥ks nes sev¨©, interpret¨¥t¨¡ji, jauni soci¨¡lie dzejnieki. Vi?? nor¨¡d¨©ja, ka nav vajadz¨©gi t¨¡di izgl¨©t¨©bas mode?i, kas ir tikai ¡°rezult¨¡tu fabrikas¡±, bez kult¨±ras projekta, kas ?auj veidot cilv¨¥kus, sp¨¥j¨©gus pal¨©dz¨¥t pasaulei p¨¡r??irt jaunu lappusi, izskau?ot nevienl¨©dz¨©bu, end¨¥misko nabadz¨©bu un atstumt¨©bu. Pa?reiz¨¥j¨¡s pasaules patolo?ijas nav nolemt¨©ba, kas mums b¨±tu j¨¡pie?em pas¨©vi. Skol¨¡m, universit¨¡t¨¥m, kult¨±ras centriem b¨±tu j¨¡m¨¡ca m¨±s v¨¥l¨¥ties, b¨±t izsl¨¡pu?iem, sap?ot, jo, k¨¡ teikts Otraj¨¡ P¨¥tera v¨¥stul¨¥, m¨¥s ¡°gaid¨¡m jaunas debesis un jaunu zemi, kur¨¡ m¨¡jos taisn¨©ba¡± (3, 13).
Galvenais jaut¨¡jums m¨±su instit¨±cij¨¡m ir ?¨¡ds: ¡°Ko m¨¥s paties¨©b¨¡ gaid¨¡m?¡±. Iesp¨¥jams, god¨©ga atbilde b¨±s vil?an¨¡s: pan¨¡kumus pasaules ac¨©s, godu atrasties ¡°°ù±ð¾±³Ù¾±²Ô²µ¨¡¡± vai pa?saglab¨¡?anos. Protams, ja tas t¨¡ b¨±tu, tas b¨±tu par maz!
±Ê¨¡±¹±ð²õ³Ù²õ mudin¨¡ja kl¨¡teso?os censties uztvert savu misiju izgl¨©t¨©bas un kult¨±ras jom¨¡ k¨¡ aicin¨¡jumu papla?in¨¡t apv¨¡r??us, tiekties p¨¥c iek?¨¥jas vitalit¨¡tes, atbr¨©vot vietu jaun¨¡m iesp¨¥j¨¡m, papla?in¨¡t d¨¡vanas dimensijas, un tas notiek tad, kad dal¨¡mies sav¨¡ d¨¡van¨¡ ar citiem. M¨±su pien¨¡kums ir teikt pedagogam un m¨¡ksliniekam: ¡°Esiet p¨¡rbag¨¡ti, risk¨¥jiet!
Turpin¨¡jum¨¡ Francisks atg¨¡din¨¡ja, ka mums nav iemesla b¨±t bai?u p¨¡r?emtiem. Pirmk¨¡rt, t¨¡p¨¥c, ka Kristus ir m¨±su ce?vedis un ce?abiedrs. Otrk¨¡rt, t¨¡p¨¥c, ka m¨¥s esam t¨¡da kult¨±ras un izgl¨©t¨©bas mantojuma glab¨¡t¨¡ji, kas ir liel¨¡ks par mums pa?iem. Sv¨¥tais t¨¥vs min¨¥ja August¨©na, Efr¨¥ma S¨©rie?a, Akv¨©nas Tomasa, Ed¨©tes ?teinas, Bl¨¥za Pask¨¡la un citu di?garu mantojumu. ¡°?¨¡du liecinieku pulka ieskauti, atbr¨©vosimies no pesimisma nastas. Pesimisms nav krist¨©gs¡±, vi?? sac¨©ja. ¡°Ar visiem sp¨¥kiem apvienosimies, lai atbr¨©votu cilv¨¥kus no nihilisma ¨¥nas, kas, iesp¨¥jams, ir visb¨©stam¨¡k¨¡ m¨±sdienu kult¨±ras s¨¥rga, jo t¨¡ ir t¨¡, kas pretend¨¥ izdz¨¥st cer¨©bu. Un neaizmirs¨©sim: cer¨©ba nepievi?, t¨¡ ir sp¨¥ks¡±.
±Ê¨¡±¹±ð²õ³Ù²õ atzina, ka reiz¨¥m vi?? grib¨¥tu kliegt aus¨© ?im v¨¥stures laikmetam: ¡°Neaizmirstiet cer¨©bu!¡±. Vi?? aicin¨¡ja kl¨¡teso?os Jubilejas gad¨¡ papla?in¨¡t ?o saucienu. ¡°Ir tik daudz dar¨¡m¨¡: tagad ir laiks uzloc¨©t piedurknes¡±, vi?? teica.
?odien pasaul¨¥ ir visliel¨¡kais studentu skaits v¨¥stur¨¥. Aptuveni 110 miljoni b¨¥rnu pabeidz skolu. ?is skaitlis ir uzmundrino?s. Tom¨¥r joproj¨¡m past¨¡v b¨¥d¨©gas at??ir¨©bas, jo aptuveni 250 miljoni b¨¥rnu un pusaud?u neapmekl¨¥ skolu. ?¨¡das situ¨¡cijas main¨©?ana ir steidzams mor¨¡ls pien¨¡kums, jo kult¨±ras genoc¨©ds nenotiek tikai ar mantojuma izn¨©cin¨¡?anu ¨C uzsv¨¥ra Francisks.
¡°Br¨¡?i un m¨¡sas¡±, vi?? sac¨©ja, ¡°kad m¨¥s laup¨¡m b¨¥rniem vi?u n¨¡kotni, tas ir kult¨±ras genoc¨©ds, kad m¨¥s vi?iem nenodro?in¨¡m apst¨¡k?us, lai vi?i k?¨±tu par to, par ko vi?i var¨¥tu k?¨±t, ir kult¨±ras genoc¨©ds. Kad m¨¥s daudzviet redzam b¨¥rnus, kas rokas atkritumos, lai kaut ko p¨¡rdotu un t¨¡d¨¡ veid¨¡ var¨¥tu pa¨¥st. Padom¨¡sim par cilv¨¥ces n¨¡kotni kop¨¡ ar ?iem b¨¥rniem¡±.
±Ê¨¡±¹±ð²õ³Ù²õ atzina, ka ¨©pa?i noz¨©m¨©ga joma, kas iez¨©m¨¥ laikmeta p¨¡rmai?as, ir milz¨©gais l¨¥ciens zin¨¡tnes att¨©st¨©b¨¡ un tehnolo?iju inov¨¡cij¨¡s. ?odien m¨¥s nevaram ignor¨¥t, piem¨¥ram, m¨¡ksl¨©g¨¡ intelekta ien¨¡k?anu m¨±su dz¨©v¨¥ ar vis¨¡m t¨¡ sek¨¡m. ?is fenomens izvirza b¨±tiskus jaut¨¡jumus. T¨¡p¨¥c Romas b¨©skaps aicin¨¡ja universit¨¡?u p¨¥tniec¨©bas centrus iesaist¨©ties pa?reiz¨¥j¨¡s revol¨±cijas izp¨¥t¨¥, izgaismojot t¨¡s priek?roc¨©bas un briesmas.
Uzrunas nosl¨¥gum¨¡ p¨¡vests atk¨¡rtoja: ¡°M¨¥s nedr¨©kstam ?aut bail¨¥m uzvar¨¥t. Atcerieties, ka sare??¨©tas kult¨±ras p¨¡rmai?as bie?i vien izr¨¡d¨¡s visaugl¨©g¨¡k¨¡s un rado?¨¡k¨¡s cilv¨¥cisk¨¡s domas att¨©st¨©bai. Kontempl¨¥jot dz¨©vo Kristu, m¨¥s ieg¨±stam drosmi mesties n¨¡kotn¨¥, pa?aujoties uz Kunga v¨¡rdu, kas m¨±s izaicina: ¡®P¨¡rcelsimies uz otru krastu¡¯ (Mk 4, 35)¡±. ¡°L¨±dzu, neesiet pension¨¥ti pedagogi! Pedagogs vienm¨¥r iet uz priek?u, vienm¨¥r¡±, piekodin¨¡ja Francisks.
