Papa: Katoli?ko obrazovanje treba promicati ?kulturu znati?elje“
U Apostolskoj pala?i u Vatikanu papa Franjo je u subotu, 9. studenoga, primio u audijenciju sudionike me?unarodnog simpozija ?Uslu?no u?enje i Globalni pakt o obrazovanju”. Simpozij se, u organizaciji mre?e Uniservitate, koja djeluje u sklopu latinskoameri?kog centra za u?enje i solidarnost, 7. i 8. studenoga odr?ao na Sveu?ili?tu LUMSA u Rimu.
Va? je susret od posebnog interesa za Crkvu, rekao je Papa te istaknuo misli svetog Pavla VI. koji je Crkvu volio opisivati kao ?stru?njakinju u ?ovje?nosti“. Te su rije?i va?ne i zahtjevne te nas izazivaju da im damo konkretan izraz u na?em radu odgajatelja, naglasio je.
Sveti se Otac zatim osvrnuo na film ?Dru?tvo mrtvih pjesnika“, podsjetiv?i na scenu u kojoj profesorica knji?evnosti s ?vrlo originalnom metodom sti?e u renomirani internat“ i svoje prvo predavanje zapo?inje s ?malim izazovom: tra?i od u?enika da stanu na svoje stolove i vide razred iz druge perspektive“.
?Ova epizoda sugerira ?to bi obrazovanje trebalo biti: ne samo prijenos sadr?aja – to je samo jedan dio – ve? transformacija ?ivota; ne samo ponavljanje formula – poput papiga – ve? vje?banje u sagledavanju slo?enosti na?eg svijeta. To mora biti obrazovanje“, istaknuo je papa Franjo.
U Isusovoj je pedagogiji ovaj ?stil“ sasvim o?it, rekao je Papa te dodao da je on vidljiv u jednom od njegovih omiljenih oblika pou?avanja: prispodobama.
?Pri?aju?i pri?e, Gospodin nije govorio apstraktnim jezikom koji bi mogla razumjeti samo elita, nego na na?in koji je bio jednostavan i svima dostupan i koji su svi razumjeli. Parabola je pri?a koja omogu?uje slu?ateljima da u?u u narativ i dru?e se s likovima. Isus je nastojao osigurati da njegovi slu?atelji ne samo razumiju poruku, ve? da se osobno uklju?e u nju“, istaknuo je papa Franjo.
Za razliku od tog stila, dana?nja globalizacija nosi rizik za obrazovanje, rekao je Sveti Otac, istaknuv?i da su obrazovni programi danas ?esto podre?eni politi?kim i ekonomskim interesima. Taj trend uniformnosti u obrazovanju krije oblike ideolo?ke uvjetovanosti, koja iskrivljuje obrazovanje, ?ine?i ga instrumentom interesa sasvim druga?ijim od promicanja ljudskog dostojanstva i potrage za istinom, poru?io je Papa.
Istaknuv?i da se ne mo?e promijeniti svijet, ako se ne promijeni obrazovanje, Papa je naglasio da je potrebno zajedno razmisliti o tome kako pokrenuti i voditi tu promjenu. Pohvaliv?i pedago?ku metodu ?uslu?nog u?enja“, koju je pokrenula mre?a Uniservitate, istaknuo je da ona poti?e osje?aj zajedni?ke odgovornosti kod studenata kroz dru?tvene projekte koji su sastavni dio njihovog akademskog programa. Na taj na?in, istaknuo je Papa, katoli?ke obrazovne ustanove opravdavaju svoje ime.
?Za bilo koju ?kolu ili sveu?ili?te, biti 'katoli?ko' vi?e je od imati istaknuti pridjev u svom nazivu. To ozna?ava obvezu njegovanja osebujnog pedago?kog stila i pou?avanja u skladu s u?enjima Evan?elja. To nije evan?eoska ideologija. Ne, to je humanizam, humanizam po uzoru na Evan?elje“, istaknuo je Sveti Otac.
U tom smislu, Uniservitate na dosljedan na?in odgovara namjerama Globalnog pakta o obrazovanju, njeguju?i obrazovne procese koji uklju?uju sve, rekao je te podsjetio na afri?ku poslovicu koja ka?e da je za ?kolovanje djeteta potrebno cijelo selo. Ulo?imo stoga sve napore kako bismo izgradili takvo ?obrazovno selo“, gdje mo?emo raditi zajedno na promicanju pozitivnih i kulturno plodonosnih ljudskih odnosa, poru?io je Papa.
?Obrazovanje nije proces koji zavr?ava ?kada napustimo u?ionicu ili knji?nicu, obrazovanje se nastavlja kroz cijeli ?ivot, nastavlja se u na?im svakodnevnim susretima s drugima i na putovima kojima idemo“, rekao je Papa te dodao da je put do obrazovanja u slu?anju drugih i promi?ljanju u dijalogu.
?Savez, koji vas pozivam da gajite, trebao bi uroditi plodovima mira, pravde i me?usobnog prihva?anja me?u svim narodima i pro?iriti svoje pozitivne u?inke u sve tje?njim oblicima suradnje. Takav savez mo?e potaknuti me?ureligijski dijalog i brigu za na? zajedni?ki dom. Svi znamo da zadatak nije jednostavan, ali je svakako uzbudljiv. Obrazovanje je avantura, jedna velika avantura“, istaknuo je Papa.
Pred tim su izazovom, nastavio je Papa, katoli?ke ?kole svih vrsta i razina pozvane hrabro poduzeti sve potrebne promjene, dopu?taju?i da njihove aktivnosti budu nadahnute naukom Isusa, na?eg zajedni?kog U?itelja. Govore?i o va?nosti promicanja dosljednosti me?u razli?itim inicijativama, Papa je potaknuo sudionike da razmotre na?ela iz apostolske pobudnice Evangelii gaudium, istaknuv?i da obrazovni programi trebaju dovesti u?enike u kontakt sa stvarno??u koja ih okru?uje kako bi, polaze?i od iskustva, nau?ili mijenjati svijet ne za vlastitu korist, ve? u duhu slu?enja.
Nadalje, naglasio je da katoli?ko obrazovanje treba promicati ?kulturu znati?elje“ te istaknuo va?nost umije?a postavljanja pitanja. Podr?imo mlade ljude u istra?ivanju sebe i svijeta, ne svode?i znanje na mentalne vje?tine, ve? nadopunjuju?i te vje?tine spretno??u i velikodu?no??u ro?enom iz zanesenog srca, rekao je Papa te, me?u ostalim, istaknuo da je sr? cjelokupnog obrazovnog pothvata briga za ljudsko srce.
(Pope - hk)
